Paroles Quand dans l´azur monte le clair soleil Tout est joyeux sous le ciel de Provence Quand dans l´azur monte le clair soleil De la gaieté, c´est le réveil Dans les vergers faisant des rondes folles Les oiseaux chantent leurs refrains Et pour guider la vive farandole Vibrent d´accord fifres et tambourins De […]
La farandole de Tarascon Read More »
Chansons Chansons parlant de l’époque traitée Chansons de l’époque traitée Renaissance de Christine & Yves Les grandes découvertes de Christine & Yves Arts et découvertes de la Renaissance de Christine & Yves Mignonne, allons voir si la rose de J. Chardavoine (1537-1580) Le départ du roi Vive Henri IV
Chanson courte, mais sympa… A faire plutôt avec des élèves du cycles 3. Il y a une phrase délicate musicalement : Il s’agit de « Les chars finement décorés »…. Lorsque je fais travailler cette chanson, je la place sur une musique de Batucada que je vous donne. Vous pouvez faire découvrir les instruments de
Avec cette chanson de Dominique Dimey, nous partons pour les Andes…. Allons à la découverte du charango, instrument à cordes et de la flûte de pan: le siku Charango et siku par une classe de CE1-CE2 ( H. 11/11 ) L’enregistrement de la chanson a été fait à la fin
Chanson sur le printemps de J. Naty-Boyer que l’on peut faire avec des élèves de CE2, éventuellement des CM1. Avec ce chant, le lien avec la musique est important … Ce sera peut-être le moment d’aborder en parallèle les instruments, leur classification et donc d’écouter au moins ceux mentionnés dans ce chant. En général, lorsque
Petit concerto du printemps nouveau Read More »
Je ne sais pas de qui est cette chanson,(j’avais cette partition dans mes classeurs) mais je l’utilise pour illustrer le travail sur les instruments avec des CP/CE1. Dans l’enregistrement que je vous donne, j’ai arrêté l’apprentissage au milieu de la chanson, par manque de temps d’une part et parce que je trouve que la fin
Moi j’aime la musique Read More »
Voilà comment je fais découvrir cette musique bretonne, que vous pouvez aborder aussi, si vous évoquez le thème des instruments avec vos élèves… Séance pour des G.S ou CP Séance 1 Déroulement de la séance 1) Ecoute / Analyse Consigne: Comment sont produits les sons de cette musique ? Par quoi ? •
Andro d’A. Stivell Read More »
