Les rondes de l’avoine sont nombreuses sur l’ensemble du pays. Il y a donc plusieurs variantes. La version retenue ici vient du Haut-Vannetais. La chanson décrit les phases successives de la production de l’avoine suivant des procédés anciens. A chaque … Lire la suite
Le pilé-menu fait parti de la grande famille des rondes chantées. Le chant qui accompagne la danse est un chant à répondre c’est à dire que les danseurs vont reprendre certaines phrases musicales chantées par un « meneur ». A l’origine, la … Lire la suite
La fougère est un « bal courant » provenant du secteur de Ploërmel (Morbihan). C’est un chant dansé En général, les phrases 1 et 3 sont répétées par le groupe. (C’est donc un jeu de solo / tutti) Paroles La … Lire la suite
Chant traditionnel du Limousin, à danser. Comme beaucoup de chant traditionnel, il y a plusieurs variantes de cette chanson. Paroles Oh, calha, bèla calha ont as ton nis ? Aval, dedins la prada, lo long del … Lire la suite
La bourrée est une danse traditionnelle d’Auvergne très implantée. La chanson présentée ci-dessous est à la fois chantée et dansée. Paroles La bourrée en Auvergne La bourrée y va bien Nous la dansons à quatre Quatre … Lire la suite
Cette danse nous vient de Provence. Elle est très simple et peut donc être travaillée dès le CP. Il y a deux phrases musicales (A et B) de 8 pulsations chacune. Disposition : en cercle, pieds joints au … Lire la suite
Paroles Quand dans l´azur monte le clair soleil Tout est joyeux sous le ciel de Provence Quand dans l´azur monte le clair soleil De la gaieté, c´est le réveil Dans les vergers faisant des rondes folles Les oiseaux … Lire la suite
Danses traditionnelles Voici quelques danses traditionnelles que l’on peut aborder avec des enfants d’école élémentaire: niveau CP, CE et CM. Alunelul (Roumanie) (cycle 3) O Suzanna (USA) (cycle 2) La fille du coupeur de paille (France) Création … Lire la suite
Disposition : En cercle Déroulement : La danse consiste en un déplacement latéral rapide vers la droite et vers la gauche suivi de frappés de pieds. On perçoit une accélération au cours du morceau. Il y a … Lire la suite
Séance 2 Avoir préparé auparavant des cartons bleus et rouges. Un de chaque pour chacun des élèves. Petit rappel de ce qui a déjà été vu : On a écouté une musique irlandaise On a cherché la … Lire la suite