Paroles et musique : Yves DjilaliCette chanson a été écrite pour des enfants de CP.ParolesAvec mes yeux, je peux voir les couleursAvec mon nez, je sens les bonnes odeursAvec ma bouche, je goûte les saveursAvec mes mains, je peux toucher … Lire la suite
Voici quelques titres de chansons en anglais faites en classe Les jours de la semaine Christine Huerre What fruits do you like ? Christine Huerre What’s the weather like today ? If you’re happy Trad. I … Lire la suite
Les paroles et la musique de ce chant sont de Christine Huerre. Celui-ci a été écrit dans le cadre du projet pédagogique d’une école : « Apprendre en chantant ». Refrain Le son [s] peut s’écrire de plusieurs façons Nous … Lire la suite
Pour aider à l’apprentissage et à la mémorisation, voici la table de 6 mise en musique par Christine Huerre. Apprendre en chantant, c’est plus facile ! Enregistrement d’une classe de CE2/CM1 (E.18) C’est un travail … Lire la suite
Jean de LA FONTAINE (1621-1695) Recueil : Les Fables Le chêne et le roseau Cette fable de Jean de La Fontaine a été mise en musique par Christine Huerre. Parce que je suis convaincue qu’une mélodie peut être une … Lire la suite
Un court poème de Claude Roy à chanter – mis en musique par Christine Huerre… pour fêter le printemps ! Après tout ce blanc vient le vert, Le printemps vient après l’hiver. Après le grand froid le soleil, … Lire la suite
Cette chanson a été créée suite à notre projet pédagogique « Apprendre en chantant », sur la demande du maître. Le but étant d’apprendre quelques noms de fruits et savoir utiliser la formule : I like / I don’t like. Paroles et … Lire la suite
Chanson créée par Christine Huerre pour aider à l’apprentissage de la table de 5. N’hésitez pas à laisser un commentaire ! … Lire la suite
Pouvoir s’exprimer sur le temps qu’il fait dehors… cette chanson peut vous y aider. Refrain What’s the weather like today, today? It’s rainy in the UK! Today it is cloudy, it’s cloudy A grey day, a grey day … Lire la suite
Cette chanson a été composée par Christine Huerre pour aider les élèves à mémoriser la table de 4. Paroles (à chanter deux fois de suite) 4 x 1 4 4 x 2 8 4 x 3 12 4 x … Lire la suite