Je retranscris ici le travail fait en classe. Après avoir visionné quelques extraits de films muets, nous avons constaté que s’il n’y avait pas de paroles, il y avait tout de même de la musique pour « soutenir » les images. Séances 1 et 2 Consigne : On sait que la musique est jouée pendant la […]
Séances sur le bruitage dans le cinéma muet Read More »
Disposition : En cercle Déroulement : La danse consiste en un déplacement latéral rapide vers la droite et vers la gauche suivi de frappés de pieds. On perçoit une accélération au cours du morceau. Il y a 2 grandes phrases musicales. La phrase A est sur 8 pulsations. Celle-ci est répétée. La
Danse roumaine : Alunelul Read More »
Après le spectacle de fin d’année, j’ai eu la surprise de voir venir deux élèves de CM2 me dire qu’elles avaient créé une chanson. Juliette et Mélissa ont écrit les paroles, inventé la musique, se sont accompagnées elles-mêmes. BRAVO ! ! ! Comme je dis souvent…, c’est un travail d’enfants avec tout ce que cela
Dans un autre univers Read More »
